只为山花更灿烂——记全国先进工作者陈萍花

近日，在江西省鹰潭市余江区杨溪小学的(de)食堂里，党支部(dǎngzhībù)书记、校长陈龙虎看到学校陈萍(chénpíng)花老师穿着正装正在打菜，他问：“陈老师，您不是去参加中华全国总工会成立100周年(zhōunián)暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会了吗？”陈萍花笑笑说：“我一开完表彰大会，就往回赶，放心不下班上(bānshàng)的孩子。” 29年来，她用对教育事业(shìyè)的热爱、对山里孩子的热爱，托举起一群又一群孩子的人生梦想，先后获得余江区“师德先进(xiānjìn)个人”、鹰潭市骨干教师、全国(quánguó)优秀教师、全国先进工作者等多个荣誉。 陈萍花1996年从师范毕业走上讲台，刚参加工作(gōngzuò)时，工资只有(yǒu)两三百元。除了补贴家用，她(tā)还时常为(wèi)困难学生垫付学杂费，日子总是过得紧巴巴的。20来岁，正是姑娘们爱美的年纪，她却难得为自己添置一件新衣。有同学曾打趣道：“不如跟我开服装店(fúzhuāngdiàn)去，赚(zhuàn)的钱都比你这工资多！”陈萍花只是笑笑。在她心中，教书育人是一生无悔的选择，她甘愿耕耘好脚下这片山乡教育的“责任田”。 2019年，鹰潭市一名教研室专家(zhuānjiā)在听了陈萍花的数学课后，赞不绝口，希望她去竞聘市里的教师名额，陈萍花婉拒道：“谢谢(xièxiè)！我觉得这里的孩子们(men)更需要我。” 因教学成绩突出、各方面表现优异，多年来，陈萍花已经有意(yǒuyì)“错过”多次进城(jìnchéng)工作的机会。 “陈萍花心中(xīnzhōng)装满了学生(xuéshēng)。每次接手新班，她第一时间便是了解每个孩子的家庭状况。学生的冷暖温饱、喜怒哀乐时刻挂在(zài)她心头。谁因故缺勤、谁身体不适、谁思念父母、谁心事重重，她都(dōu)了然于胸。”校长陈龙虎说。 2013年，陈萍花担任三年级的数学教师及班主任(bānzhǔrèn)。在(zài)开学后不久，她(tā)发现班上有个叫小芳的女同学经常迟到，询问时却沉默不语，眼圈泛红。陈萍花随即进行家访，得知小芳家境异常(yìcháng)艰难：母亲早年离家，父亲常年在外打工，她只能与年逾古稀的奶奶相依为命。近段时间，奶奶脚部(jiǎobù)扭伤，小芳不仅包揽了家务，还要照顾老人。沉重(chénzhòng)的负担让(ràng)奶奶萌生了让小芳辍学的念头。陈萍花心急如焚，她反复耐心地劝说奶奶，强调读书对孩子未来的重要性，并郑重承诺：“孩子的学习您放心交给我(wǒ)，学费暂时有困难，我先垫上！” 陈萍花数十年如一日，自己省吃俭用，生活十分节俭，却倾心(qīngxīn)资助了50多名留守儿童和素不相识(sùbùxiāngshí)的2名大学生完成学业。当地(dāngdì)百姓提及她，无不(wúbù)竖起大拇指由衷赞叹：“只有陈老师，能这般以校为家、爱生如子！” 陈萍花29年来坚守课堂(kètáng)一线，精心钻研业务(zuānyányèwù)，她结合农村孩子的生活经历，在课堂上大胆创新，摸索出一套独到的教学模式(jiàoxuémóshì)，激发了孩子们的学习兴趣。 陈萍(chénpíng)花(huā)对教学难题从不轻言放弃(fàngqì)。有一次(yīcì)，在讲解分数应用题时，部分学生没有听懂，于是她课后立即多方求教、查阅资料，直至找到有效方法让学生理解。陈萍花床头常年备有专业书、纸笔，以便随时记录教学灵感。 陈萍花把自己摸索出的(de)教学模式应用到教学中，自2015年以来，陈萍花每年任教(rènjiào)的班级期末(qīmò)检测成绩都在全区(quánqū)名列前茅。后来她不断总结、反思，将这种方法在全校进行推广。在农村空心化、乡村学校生源严重不足的当下，该校仍有(yǒu)近300余名学生在此就读。很多村民是慕名送孩子来杨溪小学读书的。 在偏远山村的(de)三尺讲台，陈萍花29载如一日。陈萍花说：“当老师最高兴的事，是看到自己的学生一个个成长为对社会有用的人。逢年过节，接到来自全国各地的电话和(hé)短信问候，心里真的(zhēnde)比吃了(le)蜜还甜。” 中国教育报(bào) 记者 徐光明(guāngmíng) 通讯员 王锋旗 吴小街 6月13日电