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(乡村行·看振兴)“洋学生”做客浙江义乌乡村小学 学剪纸悟文化

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(乡村行·看振兴)“洋学生”做客浙江义乌乡村小学 学剪纸悟文化

(乡村行·看振兴)“洋学生”做客浙江义乌乡村小学 学剪纸悟文化

本文转自(zhuǎnzì)【中国新闻网】; 中新网义乌6月1日电(董易鑫 王佳丽(jiālì))“六一”国际儿童节前夕,几名来自(láizì)伊朗、阿富汗、叙利亚的(de)“洋学生”来到位于浙江省义乌市后宅街道川塘(táng)村的塘李小学,通过学习剪纸、练习书法等方式,了解中华优秀传统文化。 “我(wǒ)想把这次(zhècì)的体验经历发在短视频平台,让更多人了解(liǎojiě)中国的剪纸文化、书法文化。”现场,阿富汗学生欧玛(Omar)说,他在线上拥有超两万名关注者。 剪纸活动现场。王(wáng)佳丽 摄 入选“人类非物质文化遗产代表作名录”的中国剪纸,交融于(yú)中国不同民族的社会生活(shēnghuó),是中国民俗活动的重要组成部分(zǔchéngbùfèn),也是中国古老的民间艺术之一。 塘李小学原名稠川学堂,创办于1902年。2007年起,该校将(jiāng)剪纸作为学校特色,并确立(quèlì)了“传承民族文化(wénhuà),培育时代新人”的特色办学理念,曾(céng)被评为“义乌市(yìwūshì)非物质文化遗产传承教学基地”,获得“浙江省精品课程”“优秀传统文化进校园首批试点学校”等荣誉。 不仅如此,该校学生还以剪纸为元素,为后宅(zhái)街道李祖村设计、制作过文创产品,受到(shòudào)游客欢迎,为当地乡村发展助力。 “这次(zhècì),我们和外国小朋友一起体验剪纸,我教他们(tāmen)怎么(zěnme)折纸、怎么剪出对称的图案。虽然一开始不太(bùtài)熟练,但大家都玩得很投入,能把中国的剪纸文化介绍给外国朋友是一件非常有意义的事。”塘李小学学生林佳慧说。 中外学生展示制作好的端午(duānwǔ)福挂。王佳丽 摄 剪纸(jiǎnzhǐ)体验结束,中外学生对结开启“巡礼”:在端午福挂制作区,大家将艾草塞进小竹船,系上香囊和流苏;在婺剧体验区,特色服饰引得孩子们(men)试戴、试穿;最热闹的当属书法(shūfǎ)体验,当欧玛用毛笔写下“三人我师”时,围观同学自发(zìfā)鼓起掌来。 “乡村振兴既需要产业的带动,也离不开文化的滋养。近年来(jìnniánlái),我们通过剪纸文创、研学实践等(děng)方式,正把传统文化转化为(wèi)乡村发展的亮点。这一次当中外孩子(háizi)们的小手紧紧相牵时,我相信文化交流的种子已经生根发芽。”塘李小学校长章锡军说。 义乌有“世界小商品之都”的称号,当地超210万商品发往全球230多个国家和地区,目前已吸引超2万名外籍人士常驻。这些年,在义乌安家的外籍采购商(cǎigòushāng)越来越多,不少“外商二代”被父母从所在国(suǒzàiguó)接来,在此学习(xuéxí)、生活(shēnghuó),深度了解中国。(完)
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